每个孩子都是独特的个体，有着自己不同的兴趣和天赋。然而，有时候家长可能会发现自己的孩子表现平庸，缺乏动力。在这种情况下，家长应该如何应对呢？关键在于找到适合孩子的方法，激发他们的潜能和兴趣。只有通过了解孩子的需求和倾向，才能给予正确的指导和支持，引导他们走出平庸的困境，展现出自己的特长和才能。

平庸到底是什么？提到这点想必家长们会七嘴八舌的说“平庸就是各方面一般，没有让人眼前一亮的成绩，有的时候得分还赶不上平均成绩，无法鹤立鸡群，做不到万众瞩目……”

那么家长觉得自己平庸吗？家长们听到这个问题后纷纷沉默了下来.

有人说到：“虽然我不想承认自己的平庸，但是回顾我以往的生活经历，我没有取得什么惊天动地的成就，我就是芸芸众生中普普通通的一分子，我得承认……我很平庸。”

是的，正是因为自己很平庸，所以更加希望自己的孩子不平庸。望子成龙、望女成凤，每一代的家长都抱着这样的美好愿望抚养自己的孩子，期待自己的孩子能够出人头地，但是事实上绝大部分孩子的能力都像他们的父母那样普普通通，因为父母自己既不是龙也不是凤，哪怕是安徒生童话故事里的“丑小鸭”能够变成美天鹅也是因为丑小鸭本身就是天鹅。

一个人是否能够有很大的成就，不是光凭“努力”就可以做到的，家庭环境、父母基因甚至是运气的好坏都决定了这个人的境遇。“不想让自己的孩子输在起跑线上”很多父母把这句话挂在嘴边，“起跑线”到底是什么，难道所有的孩子起跑线都是一样的吗？真相是非常残忍的，孩子的“起跑线”其实就是家长自己，家长自己的能力造就了自己后代的起跑线，就如王健林的儿子王思聪，含着金钥匙出生，他的起跑线高度是我们普通人无法想象的，由此可见这个世上并没有标准的“起跑线”每个人的起始点都不一样，所以“起跑线”这个东西虚幻如泡影。

你眼里的“平庸”真的是平庸吗，你用什么标准评判一个人是否平庸，是用“智力”评判的吗？但是，这个世界上有一种人：他们脑部发育异常，智力不及普通人，但是他们有着我们这些平庸的人所不能及的艺术天赋，他们在某一领域所获得的成就是我们普通人永远做不到的，我们称呼他们为“雨人”。

一、平庸是看人视角不同

人们口中的“平庸”只不过是观察角度不同而已，我们都清楚，人与人之间生来就是不一样的，有的人逻辑思维能力强大，他就很有数学天赋；有的人很有艺术细胞，很擅长唱歌跳舞绘画……，致使多数父母跟风给孩子报各种各样的兴趣班，结果发现花了巨额费用也没有让自己的孩子变得不平庸。

“别人家的孩子钢琴学的真好，我的孩子为什么学不会？是不是因为他太平庸？”“哎呀！我发现我的孩子好像什么都不会，气死我了！他有什么问题？”不，这其实不是孩子的问题，是家长没有接受自己孩子的平庸，总是用别人的优点比较孩子的缺点，世上本无事，庸人自扰之。

二、只要孩子快乐健康，平庸其实也没很重要

没有“起跑线”、承认孩子的平庸，这并不意味着父母就可以允许孩子不努力生活，我们要明白平庸其实才是常态，平平淡淡才是真，虽然不是最好的，没有鹤立鸡群，没有万众瞩目但是我们照样可以把生活过得多姿多彩。

我们想让孩子不平庸是为什么？除了满足自己的面子以外更是希望孩子能够出人头地以面对竞争日益激烈、弱肉强食的社会，那么这些想法背后的究极目标是什么？是能够幸福的生活呀，所以最重要的是让孩子学会如何化解烦恼从而幸福的生活啊！接受孩子的平庸则是减少烦恼的第一步。

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